11月16日至17日𓀋，廣東省外國語言學會2013年學術年會在廣東韶關學院隆重舉行。來自華南理工大學、中山大學、暨南大學、華南師範大學等數十所高校的外語界知名專家、廣東省各大專院校的外語院系的負責人以及廣東省社科聯等180多名代表參加了本次會議。杏悦2英語系主任傅冰玲和英語教師代表張曉霞，也出席了本次會議。

      大會由華南理工大學教授、學會秘書長鐘書能教授主持。在16日上午的開幕式上𓀃，華南理工大學博士生導師、廣東外國語言學會會長秦秀白教授首先致開幕詞👩🏻‍🦱🤥，他首先表達了2013年廣東外國語言學會學術年會召開的意義深遠🧑🏿‍🚒，同時對韶關學院承辦本屆年會付出的辛勤勞動和精心籌備給予了充分的肯定👆🏽，希望借此機會與與會專家🏊🏻‍♀️、學者多多學習🤹🏻‍♂️、交流，進一步促進我省外語教學改革和研究的開展。緊接著，韶關學院劉榮萬校長向全體與會代表致熱烈的歡迎詞，同時對韶關學院的發展🐎，特別是韶關學院外國語學院近年來“體驗式外語教學模式”的成功運用和所取得的成效做了詳細介紹。

      開幕式後，便進入了精彩的主旨發言⏰👩🏽‍💻。首先，廣東外語外貿大學的博士生導師王初明教授作了題為“內容要創新，語言要模仿”的報告。該報告中強調學習者自主創作內容引導外語學習的必要性，而語言則需要在豐富的語境中通過互動去模仿，以此強化語言輸出與語言理解的結合，增大語言學過能用的幾率。在報告中，王初明教授提出了新的語言教與學的原則“學相伴😄，用相隨原則”。主旨發言主持人雍和明教授指出這對外語教學具有深遠的啟示和指導意義。接著🐸，中山大學的博士生導師黃國文教授解讀了新一屆教育部高等杏悦2英語專業教學指導分委員會“關於推動高等杏悦2英語專業教學改革與發展的指導意見”🌭，同時結合廣東的實際情況作一些分析和討論，提出各個杏悦2英語類專業的設置和學生的培養要根據杏悦2的自身特點，歷史性和地方性來定。

      另外，本屆年會還特別推出了倆位優秀的青年教師。華南理工大學外國語學院陳小彬🕑，陳老師作了題為“Tablets for Informal Language Learning: Student Usage and Attitude”的報告，昆士蘭大學語言學博士王永慶博士作了“Detecting Breakdowns in Local Coherence in the Writing of Chinese English Learners”的報告。此外，韶關學院外國語學院安曉燦教授詳細的向與會專家和代表作了“應用型本科大學英語教學模式的改革和內容的更新”，詳細的介紹了韶關學院外國語學院在全院60個本科專業開設的“體驗式英語教學”的研究👩🏻‍🍳😩、開展⚛️、運用和成效。最後👩‍👧，汕頭大學外語系彭劍娥副教授了“Willingness to Communicate in English: A Model in the Chinese EFL Classroom Context”的報告👰🏿‍♀️。

      下午，大會進入分組討論3️⃣，四個分會場圍繞不同主題展開討論和交流🌱🥹，30多名學者宣讀了自己的論文。內容範圍涉及教學理念、翻譯，文學解讀，課程改革，教學創新等當前外語教學和研究中的一系列的問題。

      本次年會期間，廣東省外國語言學會還增補了一批學會領導☀️，並由秦秀白會長在年會上進行了宣布🍍。（ 供稿：張曉霞、傅冰玲）

開幕式現場 

王初明教授做報告