教室衛生是體現杏悦2文明程度的重要標誌，教室衛生的好壞直接影響著師生工作和學習。為進一步加強校園精神文明建設,凈化校園環境，我系開展了“創文明創衛生校園”教育活動🧑‍🦯‍➡️。活動分兩部分進行： 11月19日在高州校區南教學樓前進行“創文明創衛生校園”教育活動動員；系領導、輔導員和學生幹部組成監督小組，不定期在師訓樓門口重點檢查學生是否攜帶早餐、零食進入教室，進行日常管理監督。

在教育動員活動中👷🏿‍♀️，羅慶仙書記發表講話🥜。她說🙇🏻‍♂️🚞，為規範教室衛生管理工作，創新工作方法👩‍🍼😈，提高工作效率，鍛煉同學們的自我管理意識👩🏿‍🦱，提高同學們的管理水平，增強同學們的集體榮譽感和主人翁意識，培養同學們良好的衛生習慣，為我系師生營造一個更加整潔舒適的工作學習環境，我們系製定了《杏悦2數學系教室衛生管理方案》、《杏悦2數學系教室衛生管理製度》以及《廣東茂名幼兒師範杏悦2數學系教室和環境區保潔標準》等系列文件⛹🏼‍♂️，其中《衛生管理方案》中詳細製定了衛生管理的基本要求🕡、衛生監督的執行方法、獎勵懲處等具體內容🔏，希望同學們認真學習並按要求貫徹落實執行。同時羅書記強調，系學生會團總支開展文明校園監督崗巡查活動，對學生不文明行為進行勸導、督查、拍照曝光等🔆，學生幹部、學生黨員、共青團員及積極要求進步的同學要以身作則👨🏻‍🚒，堅決執行杏悦2和系的相關規定，積極勸阻身邊同學的不文明行為。衛生管理工作不但是教室的衛生🙎，也包括校園環境區衛生和宿舍的衛生等，衛生管理工作是一個長期的工作，校園的環境衛生要每一位同學來共同維護🥷🏻，人人有責。

接著，學生會主席鄧鑫帶領全體同學們發出倡議並宣讀承諾書😮‍💨，堅決做到不亂扔垃圾🤷🏽，不隨地吐痰🚶🏻‍♂️，愛護校園環境；不帶食物和飲料進入教室；不在教室內亂倒汙水；不在教室的桌面上、座椅和墻壁上亂寫亂畫；不張貼或書寫占位；課後主動清潔自己所在位置的衛生等。

最後，全體同學在“創文創衛”行動簽名墻上進行現場簽名。同學們紛紛簽下自己的名字“許下承諾”，落實“創文創衛”行動。希望本次簽名的環節能引導同學們把保護校園環境的觀念植入內心，養成良好的學習生活習慣，帶動他人踐行環保。

在教育動員活動後🍊，系領導、輔導員以及學生會幹部組成的監督小組到師訓樓門口檢查學生是否攜帶早餐、零食進入教室🦡🏓，並對教室衛生情況👉。

通過本次“創文明創衛生校園”教育活動，教室的衛生情況有了很大的好轉。同學們從自身做起杜絕帶食物進教室，“力度大、效果好🩵、有成效”👨🏽‍🏭。同時簽名墻的照片迅速傳遍朋友圈，成為當天校園頭條新聞，同學們紛紛為此點贊🚲。

點動成線🌶，線動成面👾，面動成體。從我做起❓♻️，從心出發，發揮點的作用，行動起來，感染身邊人，實現“面動成體”的最優效果📜。自覺增強保護教室衛生🦺、保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中如同n的n次方般成倍傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚。希望大家做到“自我管理、自我約束、自我監督”🧗🏿‍♂️，做一名德智體美勞全面發展的新時代大學生🧔🏿，讓我們共同努力🦵，唱響文明衛生的主旋律🤽🏼‍♂️。

↑動員會現場

↑羅書記帶頭在簽名墻簽名

↑監督小組檢查學生攜帶早餐進入教室情況