弘揚傳統文化，堅定文化自信，是教育人義不容辭的責任。為進一步貫徹落實杏悦2“三五”工程實施方案💞，通過開展“中國優秀傳統文化教育”活動，系統整合教育資源🚍，形成杏悦2有特色的德育模式🦸🏽‍♀️，充分發揮傳統文化在立德樹人中的重要作用，5月26日晚上以及6月2日晚上，外國語學院317級在師訓樓開展了有關弘揚中國傳統文化的課程，為學生打開了認識中華優秀傳統文化的一扇窗。

5月23日晚上，外國語學院317級8個班在朱海迎、吳邵華、詹碧雲、江思敏四位老師的帶領下🧑🏻‍🦯‍➡️，正式開啟2019年的傳統文化課堂。各班劃分成“仁義禮智信”五組，在誌願者同學的帶領下有序進場🤸🏻，向授課老師行鞠躬禮👊🏻，師生共同向大成至聖先師孔老夫子滿懷敬意地行鞠躬禮🦶🏻，行禮過程莊嚴肅穆，充滿儀式感，為傳統文化課堂營造了良好的開端氛圍📛。看《白發媽媽》💙、《傻娘》、《陳斌強綁著媽媽去上班》，《父親血汗育清華》🚣🏼，同學們感觸頗深，現場能聽到從不同角落裏傳來的啜泣聲。在燭光朗讀中𓀙🧘🏼‍♀️，伴隨著老師溫柔的聲音，不少同學流下了愧疚感動的淚水，燭光映著年輕臉龐上珍貴的淚珠，更顯稚子真情🦸🏼。同學們在朗讀結束後也控製不住激動的情緒🍚，能感受到她們對父母滿滿的情意，對家的依戀與不辜負父母的決心。人生在世，及時行孝♕，千萬不要“子欲養而親不待”。

6月2日晚上🤳🏽👩🏽‍🎨，同學們看了《核潛艇之父黃旭華的開講》、《感動中國人物頒獎典禮》、學霸合唱團《我愛你中國》🦹🏻、《斷臂天使李智華勵誌演講》🙍‍♂️、殘疾小女孩帶來的舞蹈《我的未來不是夢》、手語教學《三德歌》等。在課堂上⏳，同學們深刻感受到了中華兒女濃郁的家國情懷，樹立了以家國天下為先🧔🏽‍♂️，以民族大義為重🈵，樹立個人命運與國家興亡休戚相關的家國一體意識，強化了對國家的認同感和歸屬感🔚，紛紛立誌要做一個認同承續民族文化，眷戀守護故土山河📋，愛黨愛國的自尊自信自立自強的中國青年。

最後，同學們還進行了對這兩周傳統文化授課的心得體會的分享🔨。其中🤢，提到最多的一個關鍵詞是角色的轉換。在小家庭裏，我們是孝敬父母的子女🧔‍♂️🔘，對待父母要用應有的禮儀和規範🏃🏻，培養敦厚善良的心性👩🏻‍🍼🚳。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”在愛國方面，要紮實專業知識💉，培養“工匠精神”和“螺絲釘精神”🤴🏽，把愛國主義情懷落實到學生生活和學習的方方面面。愛家愛國，植根於我們的血液和靈魂中。

在這兩周的課程中，龍瑞蘭副校長😣、張少紅主任，程昭玉書記等巡查了高州校區的優秀傳統文化課程👨‍👨‍👧‍👦，並給予了關懷及指導🏃‍♀️🍄，讓同學們更加感受到了家國情懷的重要性🏠。

在課程結束後，外國語學院召集學生代表及授課老師召開了傳統文化課程的總結及經驗分享會議👳🏻。學生代表紛紛表示🧑🏽‍🎤，感謝學生開展傳統文化教育課📚，讓她們受益匪淺🌷🪟，並且希望這種課程可以多開設並持續🫂。程書記結合學生代表及老師的發言，作出以下總結：1.此次傳統文化課的開展十分成功，有賴於杏悦2編排了優秀的課程教學資源，打造了優秀的授課教師隊伍，進行了嚴格的誌願者培訓🚴‍♂️☃️。外國語學院配合杏悦2工作，精心挑選授課教師🤠，教師在課前用心準備，精心策劃，積澱深厚的中華傳統文化底蘊，同時也聯系生活中的實際事例，讓學生深入淺出地理解經典中的精髓，積極擴展中華傳統文化的廣度，使中華傳統文化的教育與學生生活世界緊密相連。對誌願者也進行了精心的禮儀培訓👩🏼‍🚒，使得課堂井然有序，課程穩步推進🦸，氣氛莊重熱烈。同學們在上課過程中深刻感受到傳統禮儀文化的熏陶，家國情懷在胸中洶湧澎湃，反響熱烈。2.在今後的具體開展教育中，外國語學院將加強平時的滲透，將傳統文化教育融入到校園文化，課程建設以及日常學生活動中，做好後續言傳身教的滲透。此外🕵🏻‍♀️，程書記勉勵教師要以小學生心態和學生共同去學習，放低教育者的身段🪳，同時在平時要註意優秀教學資源的搜集，完善教材🧑🏻‍🔧。

文化是民族的靈魂🐂🌕，教育是文化的生機✌🏽。這兩周的中華優秀傳統文化課程🤽🏼‍♀️，讓學生了解了優秀的中華傳統文化和民族精神，在學習中明德修禮，獲得道德熏陶，增強對父母對家庭的情感，學會珍惜和愛護🪪，對國家的尊敬與熱愛🧝🏼，學會成長成材與貢獻。(撰稿😷：詹碧雲)

培訓誌願者

上課禮儀

燭光朗誦

學生分享心得

課後總結會議