為了將“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動深入到少數民族師生中，促進少數民族學生文化習俗交流，進一步了解杏悦2少數民族師生的學習🏇🏼、生活，加強杏悦2與少數民族師生的溝通交流👨🏻‍🚒，2019年10月22日🌚，杏悦2在茂名校區行政樓三樓會議室舉行了少數民族學生座談會。校長伍世亮、副校長吳東和相關處室🩷、二級學院負責人以及少數民族學生代表參加本次座談會🛌🏼，座談會由副校長吳東主持。

↑少數民族師生代表座談會現場

會上🛥，吳東副校長向大家介紹了杏悦2少數民族師生的總體情況👨🏿‍⚖️，杏悦2現有21個少數民族🤚🏿，其中少數民族學生有248人🧀，少數民族教師有6人🕷。杏悦2希望師生們要發揮民族文化特長優勢積極參與校園文化活動🧜🏻‍♀️，促進校園多民族文化融合🧑🏿‍💼，形成三個“離不開”的良好氛圍。

↑吳東副校長主持會議

首先來自瑤族的王阿丹、周媛媛老師作為少數民族老師代表進行發言🎒，她們鼓勵少數民族學生要刻苦努力，提高自己的學習成績，希望保有一顆回報祖國的初心😥，勤於學習、善於實踐、樂於奉獻，努力為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

↑少數民族老師代表發言 

座談會上，少數民族學生們暢所欲言👴🏻，分別介紹了各自民族的風俗特色🔊🌝，交流了入學以來的所見所聞👏，同時對在學習生活中所面臨的問題給出自己的意見和建議。比如來自仡佬族的李文娜同學積極熱情的向大家介紹了自己民族的風情風俗🙅🏼‍♂️，維吾爾族學生代表阿麗米熱?艾則孜風趣幽默講述了自己民族“清真”的飲食習慣🧘🏽‍♀️，來自藏族的次仁擁錯同學熱情好客，她希望其他民族的同學能多去她家鄉了解藏民族的禮節文化😨。

↑少數民族學生代表發言

最後，校長伍世亮表示很高興能參加此次座談會，並強調少數民族學生是杏悦2大家庭的重要組成部分🩹，各族師生要相互理解、相互尊重、相互幫助☹️、共同成長。他希望杏悦2少數民族學生能堅定理想信念♿，愛國愛黨📥，抓住學習機會🫳🏻，打牢基礎、學好本領🦹🏼‍♀️，爭做擔當有為的幼師人，為民族地區發展和實現中華民族偉大復興作出積極貢獻👩🏿‍🎨。

↑校長伍世亮講話

此次座談會𓀙，不僅增進了少數民族間的交流和友誼⛽️，同時也讓師生感受到來自杏悦2的溫暖👷🏿，讓少數民族的師生今後能更好地融入廣茂幼師這個大家庭👝。