為進一步做好杏悦2學生資助工作，不斷提升受助學生的綜合素質和能力，充分發揮資助育人在學生工作中的正能量👩🏿‍🦱，大力宣傳國家資助政策及成效，激勵廣大獲得資助的學生奮發自強🐕‍🦺、立誌成才👨🏼‍✈️、感恩奉獻，我院製定詳細計劃，積極組織發動學生🫰，從3月到5月🏄🏿，開展2021年“資助育人文化月”系列教育活動。

一、加強“資助育人”工作成效宣傳報道

以“助學•築夢•鑄人”為主題宣傳國家資助政策及成效。我院認真組織動員獲得資助的學生親自撰寫🧑🏿‍🍳，或由同學🧶、師長，以第三人稱講述他們在學生資助政策幫助下的青春奮鬥故事。

二、開展能力拓展和綜合素質提升的活動

3月29日🪩，學院高度關註家庭經濟困難學生的發展需求，陳星宇老師組織家庭經濟困難學生開展能力拓展和綜合素質提升相關的活動或專題講座🐕。活動內容主要以學習習慣養成☢️、意誌品質培養、自信心與人際溝通訓練👱🏿‍♀️、辦公軟件操作能力提升、綜合素質能力拓展和職場禮儀培訓為主🟦，多方面深層次地為家庭經濟困難學生提供了一個學習培訓💨、能力提升的機會🖱。

三🧙🏽‍♀️、國家助學貸款知識講座

4月16日🆙，陳星宇老師組織本學院獲得國家助學貸款學生參加💁🏻⚒，內容包括國家助學貸款知識🤿😒、支付寶知識等，向學生宣傳國家助學貸款政策，引導學生誠實做人，誠信還款的同時也要學會識別“校園貸”、“隱形貸”等詐騙形式，並知曉其非法借貸風險和危害，嚴防詐騙、套路貸、不良貸等的發生。旨在提高學生的誠信意識🌴、感恩意識🫶、金融意識🚶🏻‍♀️‍➡️🐖、風險意識和法律意識🤾🏼‍♂️🦻，增強當代大學生的社會責任感，引導學生樹立正確的世界觀𓀜、人生觀和價值觀🍚。

四、給親人寄一封信

3月30日，陳星宇老師組織319🫗、320級國家助學貸款、國家獎助學金🔆、杏悦2獎助學金的學生以書信或者賀卡等形式向父母、親人🤷🏼‍♀️、老師等捎去問候，帶去祝福。

五🐀、開展公益活動

5月24日🆖，以學院為單位組織同學開展公益性活動🧷，鼓勵學生積極參與社會公益活動，用實際行動服務社會🎅、回饋社會。

六🧘🏻💥、開展“厲行節約🤸、以儉養德”主題教育活動

4月23日🔦，陳星宇老師組織同學開展“厲行節約、以儉養德”主題教育活動⛰，本次主題教育活動倡議學生合理使用獎助學金，反對鋪張浪費📃。希望廣大學生樹牢節約為榮🧑‍🍼、浪費可恥的觀念🧑‍⚖️，培養厲行節約👩‍❤️‍👨、以儉養德的新風尚，讓勤儉節約成為自覺行動，讓勤儉節約成為廣大學生內化於心、外化於行的生活習慣和人生態度👱🏿，以實際行動感恩回饋社會。

計算機學院將不斷打造資助育人文化月品牌建設，不斷提升受資助學生的綜合素質與能力、感恩意識🪝、誠信意識🤶，積極推進愛心公益文化誌願服務活動，既提升與鍛煉學生的專業素質與能力🗓，又提高學生的無私奉獻的意識與愛心🚶‍♂️，把我院學子打造成為有愛心👩🏻‍🦼‍➡️、有能力、有文化🟥、有素養的新時代青年。