8月31日，教育科學學院心理學教研組在釘釘群開展2021-2022第一學期第一次教研活動。心理學教研組全體成員參與，組長陳玉霞主持。

本次教研活動主要圍繞“開學工作安排”和“心健班早練安排”兩方面來開展。

一、開學工作安排。

1.討論心理咨詢工作的重要性🎿🚶‍♂️‍➡️，同時要重視剛開學時學生的不適應。

2.心理咨詢中心值班安排時間討論，結合老師上課的情況👨‍❤️‍💋‍👨。

3．課堂禮規要求：（1）教師課堂準備、著裝、精神狀態𓀓🤕；（2）學生著裝（尤其註意教學區不允許穿拖鞋）；（3）課堂紀律，主要是課堂上手機的控製，每班設置手機袋，上課收集手機，必要情況下可以與考勤、平時成績掛鉤；（4）零食飲料不入教學區🦹‍♀️。

4．通知新生班的九月份課時任務會有後續方案。

5．科研任務：（1）學院後續將選出3-5門課作為重點課程🤴🏽，建設省級資源庫，有意向的老師可以報名，學習將撥出經費包裝相關課程；（2）每年寒暑假要求完成並上交一篇論文，從今年開始論文由教研組長收集，再上交院辦👨🏼；（3）每年至少投出兩篇文章，爭取能發表。

6．教研組都有活動經費，經過老師集思廣益，我們認為可以購書一些與專業課程有關的電子資料🧑🏻‍⚕️、購買一些培訓類的網絡視頻（有一個賬號，到時大家可以一起使用）🧑🏼‍🦱。

二、心健班早練安排。

陳玉霞老師表示，根據我院特色，為了學生能夠更充分地實踐技能，心理健康教育專業的學生也要參與早練和晚練，晚練的內容主要是師範技能的訓練，早練的內容就要突顯出專業的特色，並提出“心健的學生應該如何安排早練”、“早練的內容又是哪些”等問題🐪。接著，教研組其他成員針對此問題展開了專業性的探討📚，並提出了許多可操性強⛱、符合學情與教情的寶貴意見和建議⭐️🕺🏼。

通過本次活動，教育科學學院心理學教研組圍繞心理健康教育專業的課堂教學、專業建設、專業發展等展開了一場深入的探討，不但增強了組內的凝聚力🦹🏿‍♀️，更為今後的教育教學⏬、專業建設奠定了堅實的思想基礎🎏。

會議現場↑