為更好地貫徹《音樂學院青年教師教學教案設計比賽》的通知要求，提高舞蹈專業教師的教學能力和業務水平🧑‍💼，激發青年教師對教學的積極性、創造性和責任心👩‍🦲，12月7日上午😝，在音樂樓一號練功房舉行了“新進教師教學公開課及評課”活動。舞蹈教研室組長朱麗娟主持、音樂學院教學督導徐浩教授，鋼琴教研室組長簡悅和全體教師參加活動👷🏽‍♀️。

邱韋淩老師和李宗澤老師作為新進專業課教師代表，進行了基訓課的公開教學。

邱韋淩老師    321級音樂3班
基訓課公開教學

李宗澤老師    521級音樂1班
基訓課公開教學

       公開教學課後💁，舞蹈教研組全體專業教師開展了評課🧑🏻‍🎤。教學督導徐浩教授進行點評🥰，徐教授肯定了兩位老師的工作熱情🧋，基本完成了教學任務🤽🏼‍♀️。教學過程比較完整，教態自然大方，課堂情緒飽滿，基本功紮實，對教學過程給兩位老師進行了梳理，明確教學目標👩🏽‍🏭🗳，重點如何解決🔷，難點如何突破，最後給兩位老師提出來努力目標和方向。鋼琴教研室組長簡悅提出鼓勵教師之間、跨專業之間互相多聽課、多評課🫰🏼，多探討課堂教學問題🌮，優化課堂教學結構👨🏿‍🏫、共同提高教學水平。

老師們在看課、評課

吳玉梅老師提出：“首先可以看出兩位老師對於教學充滿著熱愛。雖然在教學中會有些許問題，但有問題不一定是壞事🧑🏻‍✈️，要學著從問題中尋求解決的方法🧘🏿👨🏻‍🔬。希望兩位老師要註意學生的課堂反饋🚔，要因材施教、穩紮穩打，力爭做到全班同學整體上的進步🤽🏻⛵️。希望各位教師能夠繼續教育學生在提高專業技能的同時不要忽視綜合知識的提高。隨後江慧怡老師也提出👩🏽‍🚒：從兩位老師的身上我看到了當年的自己，如何在常態化的教學工作中保持自己當初那份教書育人的心，是我們做老師該思考的🌮！大家與之共勉”！

活動最後👨🏼‍🦱🎣，朱麗娟老師做了總結發言，提出舞蹈教學的“規範性🧑🏼‍🏫、專業性、嚴謹性”建議，鼓勵各位老師與時俱進，勇往直前。希望大家互相學習、交流™️，進一步規範舞蹈專業的教學🏄🏻‍♂️，共同進步🙅🏻‍♂️➖。此次活動讓教師看到了自己的優點，也看到些許不足，明確了今後的努力方向。同時感謝音樂學院鄧永業院長的信任和支持，激勵舞蹈教研室教師不斷提高教學能力，提升教育教學素養，打造高效課堂🐪，為後期教學工作開展打下良好的基礎🕴。