11月22日18時30分，教育科學學院學前與早期課程設計組在薈文一417、薈文二420召開第三次教研活動，活動由學前與早期課程設計組的老師及320和518及學前教育專業加強班的學生參加。

江美琪老師在上課↑

活動主要內容有以下幾個方面：

(一)活動主題與基本信息

此次公開課由江美琪老師講授🔰，課程的主題是《Morning Exercises and PE Activities》,屬於《幼兒教師英語口語》課程體系當中的一節。

(二)活動內容與基本流程

1、江美琪老師的課程環節設計

首先以回顧《冰川時代1》配音片段作為課堂開頭，然後觀看配音文本🤷🏽‍♂️，老師作出標準示範👆🏿，再由學生齊讀做準備。設計讓學生換位成為小老師帶領同學齊讀📇，玩“搶答”遊戲復習課文中的重點短語，學習新課文前布置學習任務等都有效提高同學們的課堂參與度，以遊戲為例子，給學生示範一次真實的幼兒園老師帶小朋友玩遊戲的口語用語情境😷。

2🤵🏻、聽課情況

同學們在下面都非常認真地聽講，積極投入到課堂中。學前與早期課程設計教研組老師一邊聚精會神聽課👨🏻‍🦼，一邊認真做筆記點評👰🏿‍♀️🥼。

3、課程評價與經驗分享

對於江美琪老師的公開課，教研組成員都進行了點評，一致認為江美琪老師的備課充分，教態自然大方🧛🏼‍♀️，親和力強🧏🏻。授課環節清晰，師生互動多🧘🏼、氣氛也好🥿，但是也有需要進一步優化的地方。

通過這次的公開課開展及課後的交流點評，不僅促進了師生間課堂的學習和交流，營造良好的課堂氛圍🪡，而且有利於教育科學學院學前與早期課程設計組的老師們掌握更多教學課堂的技巧👲🏻，提高教學質量。