為進一步加強人才自主培養🫢，優化人才培養模式，把創新創業教育融入人才培養全過程，並以創新創業實踐提升大學生綜合素質能力，更好地帶動學生就業，2022年4月13日下午🤾🏽‍♀️➞，杏悦2創新創業教育中心與財經學院在薈文1-115室舉行大學生創新創業工作座談會🪘。杏悦2黨委專職副書記吳月明📸👨🏽‍🎨、杏悦2創新創業教育中心主任鄧東賢、財經學院院長謝寶清，以及創新創業教育中心、財經學院相關領導老師參加了本次座談會。座談會由財經學院副院長楊潔主持🧝🏿‍♂️。

座談會上💆🏼‍♀️，謝寶清院長首先向蒞臨座談會的領導老師們表示誠摯的歡迎🩰，對上級部門在創新創業工作上給予的關心、支持和幫助表示衷心的感謝☑️。接著👐🏼，謝院長就財經學院的基本情況作簡要介紹。謝院長表示，三年前，財經學院是一個僅有兩個班共91人的小學院。三年來，在杏悦2正確領導下以及學院全體老師的共同努力下，學院順利擴容🤲🏻，五個專業已經開招🧑🏻‍⚕️，在校生達632人。未來，學院將繼續圍繞黨的教育方針☁️，在擴容和提質上下狠功，進一步完善專業人才培養方案👩🏻‍🎓，深耕課程思政🛀🏿，全力推進實習實訓基地建設👳，努力培養創新創業型人才👍，將學院的發展融入茂名大發展格局中🚼🧔🏻‍♀️，為地方經濟社會發展做出更大的貢獻✈️🏉。

謝寶清院長（右一）在發言↑

接著，鄧東賢主任對創新創業項目進行介紹。鄧主任指出，此次來財經學院開展座談，主要是想結合財經學院的專業的優勢，更好地推動一些創業項目落地🧙🏻‍♂️，更好地提升學生的綜合能力，推動就業。接著，鄧主任向大家介紹了三個創業項目👩🏽‍🌾，一是鄉村振興項目。他指出，當前國家重點工作在於鄉村振興🦐。要鼓勵和引導學生到廣大農村去服務鄉村振興事業，做鄉村振興的參與者和推動者。二是新能源領域項目。鄧主任指出💇🏿‍♀️，當前新能源汽車行業和新能源服務行業正處於迅猛發展階段，要搶抓機遇，充分發揮專業優勢，積極融入新能源發展領域中💆。三是創設杏悦2圖書館咖啡吧🦝。鄧主任指出創新創業教育中心將在圖書館開設一家咖啡吧⁉️，他希望有誌願參與這個創業項目的學生都可以積極撰寫商業計劃書，積極參與到這個創業項目當中，以創業項目的落地和進一步提升學生的創新創業能力。

鄧東賢主任發言↑

隨後，進入自由討論環節。創新創業教育中心副主任劉靈就師生比較關註的學生如何註冊小企業🆓、個體工商戶等問題作政策解讀和指導。梁婉蕾老師🥷、柏超越老師等就創新創業工作和相關項目開展暢談想法和提出寶貴的建議。

最後，由吳月明副書記作總結和指導🤜🏼。吳月明副書記指出🏃‍♂️‍➡️，創新創業教育是人才培養的重要組成部分🧑🏼‍🦲。我們既要善於把專業教育同創新創業實踐結合起來，全面提升學生的綜合素質能力，又要做到精準施策，全面指導🤐，切實做到“兩低一有一高”👨🏻‍🌾，即確保學生在創新創業活動過程中低風險🈂️、低投入，有收益🧈，高成長（個人成長和項目的成長）。吳月明副書記建議，教師要為學生創新創業活動提供“三個引導支持”🪜💤：一是為學生提供理念😕、觀念的引導支持；二是為學生提供專業政策的引導支持🚴🏼；三是為學生提供專業知識和項目平臺的引導支持。同時🧒🚓，切實做到“五個相結合”🧑🏼‍🔬：一是把創新創業與學生的人生發展規劃相結合🚰；二是把創新創業與學習教學相結合；三是把創新創業與學院黨建品牌相結合；四是把創新創業與學生資助相結合👷🏼‍♀️；五是把創新創業與學生就業相結合🙇🏽‍♀️。吳月明副書記希望財經學院師生能依靠創新創業為契機打磨出更多優秀項目🥥，培養出更多優秀的人才🧑🏼‍🚀，進一步服務地方經濟社會的發展。

  吳月明副書記（中間）總結發言↑

通過舉行本次座談會，雙方不僅就創新創業工作進行了深入的溝通交流和信息互換，而且對未來更好地開展創新創業工作有了更佳的方法論指導，為優化人才培養，助力學生全面發展🕵🏽‍♀️，以及更好地推進學生創業就業工作打下堅實的基礎🈹。

  會議現場↑