根據外國語學院教研活動的計劃和安排，語言技能聽說教研組於2022年5月10日星期二10🦘：10--10：50🥁，開展了教師公開課的聽評課活動。本次課程由陳鳳娟老師講授🛳，授課內容為語音教程Unit11 Linking，授課班級是321英教6班A組🏄‍♀️，地點在高州校區教學樓105🧑。課後全組老師集中院辦進行評課。

一、聽課

本次課程陳老師用剪輯的兩個關於五一和五四的短視頻引入本節課主題。首先分析視頻中出現的連讀現象，列出連讀的五種方法👩‍❤️‍💋‍👩；本節課主要展示了第一個輔元連讀的規則😧；同時課堂練習運用到書本詞組、繞口令、歌曲和聽力練習；整堂課環環相扣，講解清晰，舉例豐富🔟，課件精美‼️，師生互動好。

↑聽課現場

二、評課

課後教研組成員回到學院辦公室，及時對該堂課進行深入討論🎢。首先陳老師自己對該堂課進行了思路和目標陳述，接著各成員依次發表自己的看法🍂：

盧采堯：設計思路清晰；目標明確💸；內容豐富⛺️；註重思政結合。

丁娟珠🎽：與生活相關結合巧妙；提出如何將思政同口語教學相結合的問題⚪️；學習到了閃音的知識；剪輯精巧。

黎麗👨🏻‍🦯：承認自身多媒體運用的不足👌🏽；建議關於中文部分的視頻去掉；強調與前後部分教學的銜接；對於“閃音”不必過多提及。

吳紹華:聽力部分難度太大🥒，建議可對其進行降速處理；對“閃音”提出更多疑問；

何姍姍：材料豐富，與主題切合📅，有利於激發學生興趣🙅🏻‍♀️；建議增加對學生個別的正音練習🙅🏽‍♀️；引入巧妙。

呂春曉：教學手段具有多樣性；信息技術操作能力強；各個環節連接流暢。

↑會議現場

三🫴🏻、總結

本次公開課很好地做到了課程思政與專業教學的結合😙，充分展示了陳鳳娟老師較高的專業水平，有很多值得大家學習的教學技術和手段，同時也還有需要改進的地方，為大家在教學上相互學習、相互促進營造一個良好的氛圍。