2022年6月6日上午⚧🦹🏿‍♀️，教育科學學院教育學教研組在茂名校區薈文樓1棟111教室開展本學期第二次教研活動。本次教研活動的主要內容是針對王麗婷老師的匯報課進行聽評✊🏿。

王麗婷老師的匯報課題為《幼兒園與小學銜接》🤸🏼。該堂課主要圍繞幼小銜接的概念、成因💲、現狀與對策展開，綜合運用案例分析法、講授法🔉、問答法等教學方法👳🏽👦🏼。教學內容深入淺出，充分尊重學生主體地位👰🏽‍♂️，以“學生為中心”，極大的調動學生學習的積極性和主動性。

教研組成員在聽課↑

匯報課結束後，教研組成員就公開課進行了點評與探討。

首先🗿，王麗婷老師向教研組成員介紹了該節課的設計意圖和目標👠。隨後🦹🏼‍♂️，教研組領導、老師們各抒己見，從不同的角度對王老師的“教”與學生的“學”進行評議🛴。

大家一致認為🧺，該節課的學生配合度較高🤒，教學方法多樣，內容邏輯清晰且緊扣時事熱點，但建議王老師可以精準把握課堂教學時間、進一步挖掘教材🎁🧑🏽‍🎨、研究教材，突出重難點等。

教研組成員在評課↑

通過本次教研活動，促進了青年教師的成長，進一步增強了教育科學學院教育學教研組的綜合教學能力🐖。