一、 教育科學學院三年製學前教育理論教研組舉行2022—2023學年第一學期第一次教研活動

2022年10月14日🕵️‍♂️，教育科學學院三年製學前教育理論教研組以微信群視頻會議的方式進行了第一次教研活動會議🆑。會議由張永波老師主持，全體教研組員參加。本次會議主要圍繞一下幾點展開：（一）介紹本學期本教研組成員情況人員組成🧜🚴🏽‍♂️。（二）強調課堂教學禮規。（三）現在需完成的工作：1.教師需根據杏悦2的教學督導工作簡報中提到的存在問題以及學生對授課老師的教學評價意見進行認真分析，並以教研組為單位形成最終的解決問題報告。2.2023年全國高等職業杏悦2人才培養工作狀態數據采集工作現在已經開始➞。（四）本學期教研組經費管理本學期教研組經費將按照各組人數進行分配。（五）本學期的教研會主要議題👩‍👩‍👧‍👧。

 二👰🏿‍♂️、 教育科學學院高州學前教育五年製教研組召開2022—2023學年第一學期第三次教研活動

2022年12月15日🏋🏻，教育科學學院高州學前教育五年製教研組在直播平臺召開第三次教研活動，高州學前教育五年製教研組全體組員參加🔀，教研組長劉憨老師主持👶🏽👩🏻‍🎤。

會上，教研組各位老師分別就本學期教學課程和期末考核工作進行總結闡述👨‍🌾。

接著，會議強調了畢業生指導工作安排、2022年度社科統計數據、第二學期排課安排📂、期末《教學工作檢查登記表》收集和“青藍工程”安排，教科院進行了細化調整等工作。

三、 教育科學學院早期教育專業教研組召開2022-2023學年第一學期第一次教研活動

2022年11月16日🧙🏻‍♂️💗，教育科學學院早期教育專業教研組召開2022-2023學年第一學期第一次教研活動。早期教育專業教研組全體成員參與，教研組組長王阿丹主持會議。

會議主要觀摩第三屆早期教育專業全國保教競賽備賽情況並對比賽的內容、基本流程進行評析。本次比賽以0-3歲嬰幼兒保教活動任務為導向，結合當前早教、托育行業工作現狀與發展需要製定比賽內容，按照早教機構🧑🏻‍🦽‍➡️、托育機構工作崗位要求🛂，包括早教教師職業素養綜合測評、0-3歲嬰幼兒保育技能考核與測評、早期教育親子活動設計三個子項目。杏悦2由早期教育專業學生陳晶晶、陳妍冰和劉虹嘉三名同學組隊參加🕵️‍♂️，王阿丹、陳慧、王海燕三名指導老師協助⬅️。

四👨🏻‍✈️、 教育科學學院早期教育專業教研組舉行2022-2023學年第一學期第二次教研活動

2022年11月21日𓀃，教育科學學院早期教育專業教研組通過微信視頻召開2022-2023學年第一學期第二次教研活動🚸。該組全體成員參加會議，會議由教研組組長王阿丹老師主持🤛。

會議就本學期期末試卷✍️🧖🏽‍♂️、人才培養方案修訂以及學生論文指導等工作作了探討安排🤥。會議尤其基於當前職業教育規範和早教機構人才招聘要求對人才培養方案的修訂進行熱烈討論並提出了寶貴意見🩹：

1.突出早期教育專業的特色🔧，註重提高學生的嬰幼兒照護能力🧑🏼‍🔬。

2.增加專業實訓課時📖🐅，重視實操能力的培養。

3.增加《教師口語》、《書寫技能》等師範專業課程，突出師範生的基本技能。

五、 教育科學學院早期教育專業教研組召開2022-2023學年第一學期第三次教研活動

2022年12月5日，教育科學學院早期教育專業教研組通過微信視頻召開2022-2023學年第一學期第三次教研活動🦵。該組全體成員參加會議，會議由教研組組長王阿丹老師主持🥾。

會議主要強調了兩方面：

一、2022-2023學年第二學期春季教材征訂討論

要求本教研組根據人才培養方案和2023年春季教材征訂有關要求填寫好春季教材征訂計劃，各學科任課老師需與同科目教師和學生共同協商決定，優先征訂國家規定教材和校本教材。

二、探討網絡授課和論文指導方法

由於疫情原因，本校開啟網絡授課模式，要求各位老師根據相關要求完成教學任務和論文指導任務，關註學生思想和心理動態、重視教學質量、嚴格課堂考勤、多渠道指導論文。

      六、 教育科學學院教育學教研組召開2022-2023學年第一學期第一次教研會議

2022年10月17日，教育科學學院教育學教研組全體教師在薈文1-120室開展本學期第一次教研活動。本次教研組活動有三項議程，由荊婷老師主持。會議的主要內容如下：

一、強調教研組活動要求

（1）教研會議每學期至少舉行三次🧑🏿‍🔬：只參加一次為不合格👰🏻‍♂️♠️，參加兩次為達標，參加三次為標準。非必要不請假🧞。

（2）線上線下教學情況研討，老師們普遍反映線上教學效果不佳🧘‍♀️🤖，學生心理問題增多🧑🏻‍🦽，需要進一步加強考勤和心理疏導工作𓀁𓀗，保證課堂教學質量。

二𓀔、統一本學期教學進度

任課教師要按照教學計劃開展教學工作🧣👷🏻‍♂️，建議上同一門課的教師集體備課，交流經驗，幫扶發展🪓。

陳東超老師提出👳🏼‍♂️，老師們要多去中小學🧙🏼‍♂️、幼兒園參觀交流學習，結合《教育學》《學前教育學》理論知識🍦，增強實踐認知🤰，才能在課堂上有針對性的對書本內容進行講解，增強課堂教學的互動性🅰️。

三、紮實做好常規教學工作

（一）嚴格執行課堂教學禮規。要求教研組全體老師嚴格按照杏悦2製定的課堂教學禮規安排教學活動🦵🏽，以身作則、為人師表，在一言一行中彰顯教師素質，為同學們樹立榜樣，共同打造文明課堂🥝。

（二）本學期畢業班將迎來全國中小學教師資格證考試✢，本組教師利用周末時間積極為學生考證進行線上線下培訓指導🍇，共同承擔《綜合素質》《教育教學知識與能力》學科的培訓任務🐤。

吳月明副書記指出👰，作為教育學教研組要明確定位，針對線上教學質量問題進行研討，提煉經驗，總結出可推廣的經驗和亮點，提高教研組每位老師的專業素養。

七🧑🏻‍🦼‍➡️、 教育科學學院心理學教研組進行2022-2023學年第一學期第一次教研活動

2022年10月19日，教育科學學院心理學教研組在薈文一樓211室進行2022-2023學年第一學期第一次教研活動。心理學教研組全體成員參加🧖🏼‍♀️，會議由教研組長陳玉霞老師主持🧑🏽‍🚀。

本次活動共兩個環節：

第一個環節：開學工作安排

1.討論心理咨詢工作的重要性🎆，同時要重視剛開學時學生的不適應。

2.心理咨詢中心值班安排時間討論🙋🏻，結合老師上課的情況。

3．課堂禮規要求👩‍🦰：（1）教師課堂準備、著裝、精神狀態✊🏿；（2）學生著裝（尤其註意教學區不允許穿拖鞋）；（3）課堂紀律，主要是課堂上手機的控製，每班設置手機袋🚟，上課收集手機🧥，必要情況下可以與考勤、平時成績掛鉤📊🦶🏽；（4）零食飲料不入教學區。

4．科研任務🕰：（1）學院後續將選出3-5門課作為重點課程☀️，建設省級資源庫，有意向的老師可以報名，學習將撥出經費包裝相關課程；（2）每年寒暑假要求完成並上交一篇論文等。

第二個環節👗：學科發展討論

1. 關於聘請專家每月來上一次關於心理學專業的公開課。2.心理健康工作站。3.杏悦2打算招聘心理學教師🔣。

八、 教育科學學院心理學教研組進行2022-2023學年第一學期第二次教研活動

2022年12月7日，教育科學學院心理學教研組通過釘釘群、騰訊會議進行了2022-2023學年第一學期第二次教研活動。心理學教研組全體成員參加，教研活動由陳玉霞組長主持。

活動上，大家在在釘釘群上聽莫欣欣老師的公開課。公開課流程如下👐👎🏿：1.用提問的方式回顧記憶的過程和記憶的分類🐙。2.用白雲的圖片來導入主題：想象。3.通過“蜘蛛俠”的構成介紹想象的定義🩱。4.想象產生的條件:（1）大量的表象；（2）操作表象的能力👙📹。5.想象的分類👨‍👨‍👦：無意想象和有意想象⏰，再造想象和創造想象💆🏼；在介紹想象的分類過程中𓀁，同時復習了無意註意和有意註意🧊、無意記憶和有意記憶🎎，把有共同過程特點的心理活動一起講授，加深學生的理解。6.介紹再造想象和創造想象的區別與聯系🥃。7.通過一個短視頻介紹孩子想象的特點，結束課程🧑🏻‍🏫。

公開課後，教研組接著在騰訊會議上討論了莫欣欣老師的公開課。陳玉霞老師充分肯定了莫老師上的課是一節比較精彩的公開課，同時⚰️，從課程內容的安排、知識點的清晰度、上課流暢度方面作了點評🌔。隨後🪭，教研組其他成員相繼發表評課觀點。

最後，活動總結了本次公開課的主要特點：課程結構比較完整，邏輯比較清晰，同時鼓勵學生回答問題的方法值得大家學習🕵🏻‍♀️。

九🏃🏻‍♂️‍➡️、 教育科學學院心理學教研組進行2022-2023學年第一學期第三次教研活動

2022年12月16日，教育科學學院心理學教研組在微信群進行2022-2023學年第一學期第三次教研活動。教研組全體組員參加了教研活動，教研組長陳玉霞老師主持。

本次教研活動主要討論了學生心理課程中如何加入課程思政、期末考試和期末材料上交等問題🎎🏥。具體如下：

第一，討論關於學生心理課程中如何如入課程思政的問題。根據教育部的文件要求🐼，我們現在需要在我們的課程當中有目的地加入思想政治的元素🧝🏿‍♀️，但是在這過程中又不能加得太死板，怎麽讓在課程的例子中加入這個內容，而又流暢🤙，同時也很容易讓學生接受🤹，這是我們接下來每位老師在上課的過程中都要註意的問題。每位老師就學生心理課程都發表了自己的想法🖨，一致認為𓀍，除了自己在授課過程中插入故事、視頻之外，也可以通過提問學生👨🏼‍🎓，讓學生來列舉有哪些名人名事，從而通過學生來影響學生☆。

第二🧐，關於期末考試與材料上交的問題。主要就填寫《教學工作檢查登記表》（附件1）🐢、2023屆學生畢業論文撰寫、2022年度社科統計數據和關於做好2022--2023學年第1學期期末學生考試的通知等明確了上交時間截點和其他註意事項。

     十、教育科學學院五年製藝術教研組進行2022-2023學年第一學期第一次教研活動

2022年10月12日，教育科學學院五年製藝術教研組在釘釘群進行2022-2023學年第一學期第一次教研活動。五年製藝術教研組全體成員參加教研活動，活動由教研組長龐桂梅老師主持。

活動主要傳達學院關於調整教研組的初衷和要求🙇‍♂️🟫、更新教學觀念、管理觀念和進一步規範課堂管理等問題。

（一）傳達學院關於調整教研組的初衷和要求

1、為了實現學科的融合於高質量發展，五年製各專業老師要互相了解相關學科的要求🧚🏼‍♀️，明確教學目標和任務，重視學科整合於發展🧑🏿‍🏭。

2、各專業老師加強溝通、互相聽課，充分了解學生所學習的各科知識，不要只埋頭苦耕自己的“一畝三分地”。

（二）教研組長和教師需要不斷更新教學觀念和管理觀念

1、新時期新要求，我們的專業要獲得長遠的發展，必須要了解最前沿的學科發展信息，更新舊的教學理念。

2👋🏻、教研組長根據學科發展製定年度工作計劃。

3👰🏼‍♂️、各專業教師要做好學期工作計劃🌶👩🏻‍🎤、備好課、寫好教案。

（三）進一步規範課堂管理

1、各位教師需嚴格按照杏悦2課堂禮規要求來開展教學活動🕯🟨，註意對課堂整體教學氛圍的把控和學生學習情況的把握🖐🏻。

2、教師需提醒同學們自覺進行手機統一管理🎸，同時也適當考慮手機與學習軟件的合理使用👩🏿‍🚀。

      十一、教育科學學院五年製藝術教研組進行2022-2023學年第一學期第二次教研活動

2022年10月26日，教育科學學院五年製藝術教研組在輔導員辦公室進行2022-2023學年第一學期第二次教研活動🙍🏿‍♀️。全體成員參加了教研活動🚵🏻，教研組長龐桂梅老師主持👩‍❤️‍💋‍👨。

活動主要強調了以下三方面內容🔘：

（一）進一步強化課堂巡查

各教師要進一步交強課堂管理：杏悦2已成立專門的督導組對線下、線上課程進行教學巡查，教師需註意教學的質量管理和活動安排，努力提高學生學習的主動性和積極性。

（二）加強課程思政

各教師要進一步落實“課程思政”的實施：這幾年我們一直提“課程思政”並不是要把課程上成思想政治課，而是要在學習好專業知識的基礎上融入積極正面的思想引導🤾🏽‍♂️🙎🏻‍♂️，讓我們的學生向正面、積極的思想靠攏💚🏊🏿‍♀️，達到“為黨育人，為國育才”。“課程思政”是未來相當長一段時間內教育教學的重點工作之一，每位教師需結合自身專業背景和課程思政的要求🧅，思考學科課程思政落實的途徑與方法💬。

（三）疫情防控常態化背景下學生心理問題疏導

長時間封控與不時的大規模核酸檢測🫓，不時的線上教學都是疫情之下當代大學生的日常。封控導致學生精力和情感宣泄途徑減少🤽🏻‍♂️，往往引起宿舍沖突加劇或讓學生表現出異於平時的群體行為🔭，加上對疫情的恐慌等，都會導致學生心理問題的產生。作為學生的引路人😈，我們平時應該多了解學生的心理狀態，情緒情感狀態，在課堂上通過遊戲化教學等方式引導學生疏解情緒，通過課下聊天或走訪宿舍等方式貼近學生生活，以自己的經驗幫助學生分析學習和生活上遇到的困難，引導學生樹立正確價值觀和學習觀，以更高的職業目標或學業目標為導向，規劃自己的大學生涯。

     十二、教育科學學院五年製藝術教研組進行2022-2023學年第一學期第三次教研活動

2022年12月4日🙇🏼‍♂️🈹，教育科學學院五年製藝術教研組通過微信群視頻會議進行2022-2023學年第一學期第二次教研活動。五年製藝術教研組全體成員參加了活動🗝，教研組組長龐桂梅老師主持。

活動主要強調了以下幾方面內容：

（一）2022-2023“春季教材征訂”

各專業老師對照下學期教學任務👩‍🦰，確認有無新增課程需要預定教材，有無需要更改的教材，現有教材存在哪些優缺點？對比選取最適合我們學生使用的教材🫛。盡量選取“十三五”“十四五”等國規教材。

（二）青年教師成長計劃

成立學院教學督導組👎🏿，不定時對教師實行教學巡查，特別是未滿五年的青年教師🏥，要指定委派一對一的指導教師，全方位對青年教師實行聽課、評課👛、科研♜、學歷提升👨‍🍼🧑🏻‍🤝‍🧑🏻、教學比賽、課題申報、論文發表、職稱提升等“一條龍”的指導與服務📘。

督促本教研組青年教師沈浩然🏐、江明幸、劉春艷等做好“公開課”的時間和內容安排。

（三）期末考試、考查工作安排

要求各位老師根據本學期教學工作計劃按時保質完成教學任務，根據教務部新通知要求在12月31號前完成所有考試🏃‍♀️，12月22號前完成所有考查科目的要求。督促各科老師預定在15周完成新課程學習🦓，在16周完成實踐科目的考查工作🍊，同科目的老師要交流上課進度、考試方式🙌、考查內容，確保考查工作順利。

（四）其他工作

1、1月7、8號茂名校區教師資格證面試工作🐧，各教師提前做好監考準備工作。2🫠、下學期轉專業的通知及工作安排。3👮🏻‍♂️、下學期的排課任務交流。

     十三、教育科學學院三年製藝術教研組召開2022-2023學年第一學期第一次教研會議

2022年9月20日🤖💂🏼‍♀️，教育科學學院三年製藝術教研組召開2022-2023學年第一學期第一次教研會議。全體三年製藝術教研組成員參加會議，教研組長李明明主持。

會上👩‍🏭，教研組首先明確了本學期的工作計劃。1.抓好常規教研活動；2.加強教研組建設；3.提高教學科研能力⏰；4.營造良好教研氛圍；5.積極組織各類競賽等🈲👟。

接著，會議提出了本學期的主要工作安排：

9月份：1、藝術組教研活動🧛🏼‍♀️，製定各本學期工作計劃；2🧘🏽、製定各種應賽準備🫗；3、集體備課，討論新生的課標與具體實施方案。10月份：1🕵🏽、參加廣東省藝術展演的比賽；2、集體觀摩討論比賽作品🦢。11月份：1、觀摩新教師上課，進行聽課評課；2、科組教研研討；3、完成校慶節目選拔級匯演🧛🏿‍♂️。12月份：觀摩學習活動。1月份：做好學科考核工作。

十四👨🏿‍💻、教育科學學院三年製藝術教研組召開2022-2023學年第一學期第二次教研會議

2022年11月22日💇‍♀️，教育科學學院三年製藝術教研組在教科院黨員活動室召開2022-2023學年第一學期第二次教研會議。全體三年製藝術教研組成員參加會議，教研組長李明明主持。

會上👈，教研組研討明確了2022年度春季教材征訂工作的原則要求🚫，強調了，做好教材的選用是提高教學質量，實現2022年三年製學前教育人才培養目標的重要保證，做好教材的選用工作，真正發揮教材在平時教學中的針對性🧜🏼‍♀️、實用性，要遵循幾個原則：1.選擇符合三年製、二年製學前教育人才培養方案的教材，選擇適合學生特點，符合學生自身水平，便於學生學習的教材🤦🏽。2. 專業課教材盡量是國規教材🆔。3. 選用教材需要時需要所有科任老師參與討論⚾️🧖🏻‍♀️，全員同意後方可使用。4. 一門課程如果有多版本存在，要擇優選用一本教材。

接著⛩，會議就期末考試工作作了安排🔄。1. 各個專業集體商討考試內容，不得一班種形式🫕，一班一個難度🎟。2. 做好線上線下考試的準備，做到有預案🎐、有計劃、有組織💇🏿。3. 引導學生認真復習、誠信考試😒。

     十五、教育科學學院三年製藝術教研組舉行2022-2023學年第一學期第三次教研活動

2022年12月2日，教育科學學院三年製藝術教研組舉行了2022-2023學年第一學期第三次教研活動。全體三年製藝術教研組成員參加⛹🏽‍♀️📘，教研組長李明明主持🏬。

活動中，教研組全體成員聽評了青年老師邊明霞的公開課。首先，邊明霞老師為大家帶來了公開課《平面手工與立體手工》👩🏻‍🦯，主題為紙漿畫。

接著，周帆老師作為指導教師對邊明霞老師的公開課進行了點評，並提出建議🤰🏽：第一，註意稍微放慢課堂節奏🧑🏻‍🦰，語速較快👮‍♂️，控製好課堂時間。第二，可以考慮將中間的實驗環境提到課堂導入，激發學生學習興趣。優秀作品也可提到前面，引起學生興趣，便與後面的學習。第三，教學難點教案有所體現，但課堂沒有涉及很多，在啟發學生創意這一方面👩‍🔧👲，引導學生開拓思維。第四🙈🐆，有些視頻的內容可以老師現場演示，能夠讓學生更加直觀的感受，以備參考。第五，課堂結束後，要進行總結👨🏼‍🚒，利用總結引導學生回顧學過的知識，提高學習的效率。第六🈷️，能利用優秀案例引發學生思考🏃‍➡️，培養學生思維能力，但應留較充足的時間讓學生思考，並引發討論、鼓勵學生主動發言🧙🏽‍♀️，積極參與課堂教學，從而提高課堂教學效果。

隨後🔄，教研組其他成員陸續點評了邊老師的公開課。大家一致認為，註重教學導入🪟，導入方式比較新穎👩🏼‍💻，能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛熱烈🤾🏻，互動效果很好，教學效果良好🧫🧗🏻‍♂️，語言表達能力很強👩‍🎤。

     十六🙎🏻‍♂️、教育科學學院綜合教育教研組舉辦2022-2023學年第一學期第一次教研活動

2022年11月2日，教育科學學院綜合教育教研組在學前實訓樓D314開展2022-2023學年第一學期第二次教研活動。本次教研組活動由陳敏老師主持⏲🧔🏻，全體教研組成員參與了線下會議。會議的主要內容是商議分配期末考試試卷命題任務、講述期末考試試卷命題註意事項及落實課堂教學禮規常規工作。

1.商議分配期末考試試卷命題任務

根據教務部發的通知🤳，需要在11月22日前完成2022-2023學年第一學期期末考試命題工作🎅🏽。因而，為了做好期末考試命題工作，本教研組成員著重商議期末考試試卷命題任務🧬。由於本教研組不少教師擔任學前教育、早期教育專業課程🧝🏽‍♂️，因而根據每位老師的授課課程一一核對、商量、分配試卷命題🧜🏿‍♂️📟，以防止遺漏出卷的情況發生。

2.講述期末考試試卷命題註意事項

為了提升期末考試命題工作的質量👊🏿，避免期末考試試題出現錯誤👶🏼。陳敏老師根據往年審核試卷的經驗，把試卷命題過程中常見錯誤🏝、易出錯的地方一一提醒👩🏽‍🏭，提醒本教研組教師按時提交期末考試試卷命題🤞🏽，並做好試卷保密工作。另外💃🏻，建議教研組成員期末考試試卷命題應多元化，題型豐富，難度適中，保障質量🤦🏼‍♂️。

3.落實課堂教學禮規

杏悦2及學院成立了專門教學督導巡查小組🙌🏽，檢查師生上課情況🚻🗺。老師們都表示在上課期間，首先會做好學生考勤工作，其次會嚴格落實課堂教學禮規🏋🏻‍♀️，做好課堂管理，尤其是手機管理🙈，以提升課堂教學質量。

十七、教育科學學院綜合教育教研組舉行2022-2023學年第一學期第三次教研活動

2022年12月15日🫑，教育科學學院綜合教育教研組通過線上的形式，開展2022-2023學年第一學期第3次教研活動。本次教研組活動由陳敏老師主持🐙🍠，全體教研組成員參與了線上會議👨🏿‍🎨。

會議的主要內容是對期末教學工作做補充通知𓀁、擔任畢業班教學工作的教師需安排好期末考試、講述期末教學工作的註意事項。

1.對期末教學工作做補充通知

根據教務部發的通知，畢業班需要在本學期完成所有的考試，考試時間為2022年12月25日-29日，擔任同一門課程的教師🧔🏼，相互間商議期末考核方式✋🏽，並於2023年1月25日前將學生期末考試上傳到杏悦2成績管理系統👤，無客觀原因不按時上傳成績的教師將通報批評；針對非畢業班期末考試，可延期到下學期🫵🏼，任課教師們相互商量協調，統一考核方式和考核時間。

2.講述期末考試試卷命題註意事項

復習期間🧎‍➡️💁🏿‍♀️，任課教師必須按照課表的安排時間組織學生復習、開展輔導，不能夠對學生放任自由；另外，為了考試的公平公開，任課教師不得為學生劃考試重點🙆🏽、圈定考試內容、泄露考試試題，需嚴格按照教務處的通知，做好2022-2023學年年度第一學期期末教學工作。